El 30 de octubre (2017) la Revista Electrónica del Lenguaje, vol. IV, incluye el trabajo "Preámbulo hacia una 'competencia panhispánica'" en el que se "propone un nuevo concepto: la competencia panhispánica. Basándose en la
interpretación de la evolución epistemológica de la enseñanza de lenguas segundas (L2) y
lenguas extranjeras (LE), en una visión de la situación de la enseñanza de español como lengua
extranjera (ELE) y en una muestra de las actitudes e ideologías lingüísticas del español, este
trabajo analiza el alcance del desarrollo teórico, académico e institucional de la enseñanza de
ELE para inferir la necesidad de presentar un esbozo, un preámbulo, un paréntesis, en pro de
una competencia específica para nuestra lengua".
